少儿编程网

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我们使用工具并不意味着需要亲自制作工具。然而，如果我们希望能够与现有的这个由代码构成的环境交互，而不是处于完全被动的话，就需要了解基本的编码。我们不应该把这种技能完全地推给某一阶层或精英。...

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题目：使用scratch编写程序求解：1+2!+3!+...+20!的和。...

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题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...请用scratch编写程序求出这个数列的前20项之和。...

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阶乘是基斯顿·卡曼（Christian Kramp，1760～1826）于 1808 年发明的运算符号，是数学术语。1808年，基斯顿·卡曼引进这个表示法。亦即n!=1×2×3×...×n。...

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麻省理工学院的Mitchel Resnick提出的创造性学习的4P原则（"the Four P’s of Creative Learning"）分别指Project（项目）、Pas...

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Scratch之父Mitchel Resnick到访华东师范大学，开启信息技术教育创新·中美专家深度对话。...

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8月16日，“2018科学教育国际论坛”在国博中心举行。本届论坛的主题为“面向未来的科学教育”，来自国内外的800多名优秀科技教师代表参加。论坛上，青少年科技教育领域的4位专家发表演讲，分享其精彩观点...

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两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。...

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题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。...

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在一个边长为a的正方形内一均匀概率随机投点，该点落在此正方形的内切圆中的概率即为内切圆与正方形的面积比值，π/4。...