米切尔·雷斯尼克（Mitchel Resnick）
创新教育领域开拓者，麻省理工学院媒体实验室学习研究教授。致力于用现代科技为孩子和成人提供创造性学习体验，撬动全世界孩子创造性思维的百宝箱。毕生梦想是让世界充满会玩又有创造力的人。
少儿编程之父，领导“终身幼儿园”团队开发了风靡世界的Scratch编程语言及在线社区平台。Scratch平台已被全世界数百万孩子和成年人用来制作和分享动画、故事、游戏和互动艺术，成为创新思维教育的范本。
乐高教育全球董事，主导乐高机器人背后的科技巨人，创造了积木与科技相连的奇迹。与乐高公司密切合作长达30年，是乐高教育理念奠基人之一。
2011年获麦格劳教育奖（McGraw Prize），并被《快公司》（Fast Company）评为100位世界极具创意的商业人物之一。
麻省理工学院的Mitchel Resnick提出的创造性学习的4P原则（"the Four P’s of Creative Learning"）分别指Project（项目）、Passion（热情）、Peers（同伴）、Play（游戏）四个核心要素。
Project（项目）
项目是创造的基本单位，当孩子沉浸在项目的创造和制作中时，才有机会成长为创造型思考者
Passion（热情）
兴趣和内在动机才是创造力和长期坚持的关键，“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。”
Peers（同伴）
创造力的开发是一个社会过程，在此过程中，人们合作、分享并构建自己的作品。
Play（游戏）
游戏是好奇心、想象力和实验的结合，而创造力便蕴含其中。
以上内容来自Mitchel Resnick教授的新书《Lifelong Kindergarten》
本站内容未经许可，禁止任何网站及个人进行转载。
