如今，人们宁静和谐的生活正在被智能手机、平板电脑等电子产品所打乱。可悲的现象比比皆是，有些三口之家在吃饭时，默不作声，每个人都抱着一部手机或者平板电脑不停地玩、刷。在所谓的科技创新产品面前，人们失去了沟通、思考的最基本能力，这是一种科技时代的悲哀。
我们为什么不能把自己的时间从这些电子产品中解放出来呢，参与一些更加有意义的活动中去呢？
我家小朋友凉小宝，今年8岁，两年前开始学机器人编程，听到这里，您先别激动，凉小宝可不是神童，他只不过是参加了一个培训班而已。
我觉得这是一个很好玩的培训，它让小朋友们从搭积木开始，逐渐进阶到单片机，再到人形机器人，这是一个不错的模式。这里面涉及到编程，但也是很简单、好玩的方式，在初级阶段，它把指令进行了分解，一张卡片上存一个指令，如果想要自己做的机器人某个指令，就必须依次输入指令，比如想要让这辆车左转向前走。那么这里面就有这样的步骤，先刷左转灯，然后刷入左转，再然后关灯……如此一来，你要是想要执行某些操作，必须记住指令卡，依次刷入。
现在他已经开始学单片机了，这是中级课程，当然他们学的单片机与大学生们学习的单片机有很大不同，这种单片机编程在一个模块化图形化的编程环境，用拖拽就可以实现单片机编程了。
说得有点絮叨，其实我是为了说清楚编程并不是想象中的那么高不可攀，青少年一样可以去编程。其实这还只是编程的雏形，但是也正是这种形式吸引了凉小宝去学习。
编程能够带来什么呢？我觉得最直接的是能够培养孩子的计算思维能力。这种能力其实是孩子们成长中不可或缺的一部分，通过好玩的课件、编程环境，每一个孩子们搭建或者编程时，没有标准答案，从而培养他们的创造性思维和抽象思维。
如今，移动互联网的繁荣让人们的生活变得丰富多彩，随处可见的是，孩子和大人都抱着一部手机或者平板，不是玩游戏就是看视频，试想一下，为什么不能抽出一个小时的时间去做点有意义的事情呢？
有时候，我会和凉小宝一起玩搭建，一起编程。想想这样的场景也是醉了：用自己的双手，编写出漂亮的代码，然后进行调试、运行，遇到错误再重新编写、调试、运行，这样的过程本身就是一个很好的培养孩子动手、动脑、逻辑思维，甚至是团队合作的能力。
作为家长，我也希望身边有更多的朋友开始关注对孩子编程教育和计算思维的培养，即便孩子以后不从事相关工作，也将是大有裨益的。
本站内容未经许可，禁止任何网站及个人进行转载。
